© Kiki Kirch
ich
| open call
Für das Performanceprojekt ich
laden wir Menschen mit und ohne Trisomie 21 ein, ihre Erfahrungen im Leben
mit Downsyndrom künstlerisch auszudrücken.
Das freie Theater das Schaufenster bietet den Teilnehmer*innen Raum, sich in ihrer eigenen Sprache ihrem Verständnis von „ich“ ästhetisch anzunähern, über ihre Erfahrungen von Beziehung, Gemeinschaft und Gesellschaft zu erzählen und ihre Gedanken, Wünsche und Bedürfnisse sichtbar zu machen. Dabei werden sie von in der freien Wiener Theaterszene etablierten >> Künstler*innen aus den Sparten Performance, Tanz, Schauspiel, bildende Kunst/Raum, Musik, Visuals und Licht begleitet.
Den künstlerischen Leiter*innen Hannes Wurm (Inszenierung), selbst Vater eines kleinen Mädchens mit Trisomie 21, und Chris Standfest (Dramaturgie), geht es in diesem Projekt vor allem darum, dass Interessierte Mut fassen, künstlerisch aktiv zu werden, um einen gemeinsamen Entwicklungsprozess zu gestalten und schließlich die gemachten Erfahrungen mit dem Publikum zu teilen. Und wir wollen natürlich auch miteinander Spaß und Freude haben.
Das Projekt ist als langfristiger >> work in progress konzipiert. Seit 2022 finden Residencies/Workshops/Labs statt, die sich an den unterschiedlichen Künsten orientieren und an deren jeweiligen Ende ein Showing geplant ist. Die Teilnahmen sind kostenlos. Die täglichen Arbeitszeiten werden flexibel gestaltet und den Bedürfnissen der Akteur*innen angepasst. FürJuli 2023 ist eine erste Performance geplant, die gemensam erarbeitet wird und in der die aktuelle Entwicklung des Projekts präsentiert wird.
Bewerbungen senden Sie bitte per mail unter Angabe der Kontaktdaten (Name, Telefonnummer und e-mail Adresse). Genaue Termine (Ort und Uhrzeiten) werden dann bekannt gegeben. Für Fragen stehen wir gerne zur Verfügung – Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!
Kontakt
opencall@dasschaufenster.at
aktuell >>
ich | TEXTE lesen / lese #01
Zeit 22.09.2023 / 19:00
Ort
>>
Literaturhaus Wien /
Zieglergasse 26a, 1070 Wien
>> Zeitplan des work in
progress
(seit 2022)
